Dạy học với giáo án điện tử

(Tiến sỹ Nguyễn Đình Lân, Khoa Toán – Tin Đại học Sư phạm TPHCM)

Thưa các bạn, dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường Phổ thông.

Vậy giáo án điện tử là gì? Có lẽ chưa có một định nghĩa chính thức nào từ ngành Giáo dục cho khái niệm này. Nhưng theo nhận xét riêng của chúng tôi, hiện nay ở các trường phổ thông, khi nói đến sử dụng giáo án điện tử trong dạy học thì hầu như có nghĩa là giáo án được biên soạn trên máy tính bằng một phần mềm chuyên dụng, sau đó nhờ thiết bị máy chiếu (projector) kết nối với máy tính, để xuất nội dung giáo án ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học

Có nhiều phần mềm khác nhau có thể dùng cho mục đích này, nhưng được sử dụng nhiều hơn cả vẫn là phần mềm PowerPoint của Microsoft. …

Continue reading

6 chiếc nón tư duy

[/IMG]
Kỹ thuật “6 chiếc nón tư duy” (6 Thinking Hats) là một kỹ thuật mạnh mẽ và độc đáo được Edward de Bono phát triển vào năm 1985. Kỹ thuật này nhằm hướng mọi người cùng tập trung vào vấn đề từ cùng một góc nhìn, do đó sẽ triệt tiêu hoàn toàn các tranh cãi xuất phát từ các góc nhìn khác nhau.

Để có thể tập trung mọi suy nghĩ của mọi người vào cùng một khía cạnh của vấn đề, Edward de Bobo đã đưa ra một phương pháp ẩn dụ thông qua 6 chiếc nón với 6 màu khác nhau: trắng, đỏ, vàng, đen, xanh lá cây và xanh da trời. Lưu ý rằng, 6 chiếc nón này chỉ là một cách thức tượng trưng, không cần phải có 6 cái nón thật khi tiến hành kỹ thuật này. Ý nghĩa của 6 chiếc nón với 6 màu khác nhau này được trình bày bên dưới: …

Continue reading

Nhìn lại việc sử dụng Power Point vào bài giảng

Thạc sĩ Nguyễn Việt Bắc(Phó Hiệu Trưởng trường CĐSP TP.HCM)

Cho đến nay, các bài giảng trên lớp có sử dụng phần mềm trình diễn Power Point MS đã trở nên quen thuộc. Tuy nhiên, theo ý kiến cá nhân tôi thấy:

1. Vẫn có những cách hiểu chưa nhất quán về một số thuật ngữ có liên quan đến việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (viết tắt: CNTT) vào giảng dạy (điển hình hiện nay là cách gọi “bài giảng điện tử”, “giáo án điện tử”. …

Continue reading

Vàng mã rằm tháng bảy (1)

Xem thêm: Tấp nập “gửi hàng” cho người cõi âm

[/IMG]Đợt rằm tháng bảy đã định viết gì đó, mà rồi bận quá (cái lý do muôn thuở) nên đành chịu. Nhưng cũng đã “nhanh chân” xí chỗ cho cái ngày đó nên giờ vẫn có thể gửi bài vào đúng ngày… hì hì.
—————-

Ông nội Hùng mới mất năm ngoái. Giỗ đầu vừa rồi bà đốt cho ông tiền vàng, quần áo.

Theo như người Việt mình vẫn nghĩ thì “dương sao âm vậy”. Nghĩa là ngay cả bây giờ ông cũng vẫn cần tất cả những gì chúng ta cần hàng ngày. Và cũng theo phong tục của người việt thì con cháu gửi đồ cho các cụ. Mà thích hợp nhất là dịp lễ xá tội vong nhân (lễ vu lan) rằm tháng bảy. …

Continue reading

Dạy đại học…phải thế

(Tiêu đề và cả đoạn này được copy từ blog http://my.opera.com/quanghieu)

Cả tuần nay lớp em các bác học thỉnh giảng, công nhận một điều giảng viên có số có má khác hẳn các giảng viên khác. Lần này trường mời Tiến Sĩ Dương Anh Sơn về giảng dạy một luật thương mại quốc tế. Học cuốn chiếu sáng tối trong cả tuần.

Phải công nhận càng gần học xong càng thấy tiếc,…học dek biết chán. Rõ ràng tư duy của người sống lâu năm ở tây, về cách đặt vấn đề, cách nhìn nhận và cách giảng dạy hơn hẳn các bậc trong nước rõ rệt.

Continue reading

E – MAIL

Năm 1997, thư điện tử (khi đó thường được gọi là email hoặc e-mail) mới xuất hiện ở Việt Nam và còn là điều rất mới mẻ, lạ lẫm, thậm chí xa xỉ đối với không ít người. Ban đầu chỉ có thể mail cho nhau trong cùng một mạng. Tới khi có Internet mới có thể liên lạc liên mạng.

So với những lá thư bưu điện truyền thống thì khả năng vượt không gian và thời gian của email quả là một niềm mơ, khiến nó trở thành Number One suốt một khoảng thời gian dài trước khi cái alo di động xuất hiện.

Đã có một thời, những vui- buồn, yêu- ghét, giận- thương… gắn quện quá chặt với những lá thư email như thế…

Truyện này vẫn được giữ nguyên văn như 10 năm trước, kể cả lời đề tặng …

Continue reading